內容簡介

高效課堂首倡者李炳亭先生最新力作。
本書系統梳理了高效課堂教育實驗的理論思考和實踐心得，是對高效課堂教育體系的集成總結與全面展望。本書被業界譽為“高效課堂立派之作”，“一部注定影響中國基礎教育改革的作品”。
本書從廓清“什么是好學校”“什么是好課堂”“什么是好教師”“什么是好學生”四個基本的教育概念出發，提出“新學校”“新課堂”“新教師”“新學生”標準，嘗試建構“高效課堂教育教學體系”。這些文字是李炳亭先生和他的團隊行動研究的記錄，不僅是針對課改問題的有目的的表達，也是對高效課堂理論與實踐的豐富和完善。

作者簡介

李炳亭，著名教育記者，高效課堂首倡者，當代著名教育改革實踐者，高效課堂行動研究代表性人物，他是第一個建構“高效課堂”概念、理論、實踐，并形成系統性研究論述的人現任《中國教師報》總編輯助理、采編部主任，兼任中國教育學會小學專業委員會副秘書長、中國教育學會初中專業委員會副秘書長、中國教師報·名校共同體秘書長
教育專著有《杜郎口旋風》《向陽的智慧》《高效課堂22條》《我給傳統課堂打0分》《高效課堂九大教學范式》《中國當代課改檔案》《高效課堂導學案設計》等、

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